ЉЂЉ ‹…—€’њ?	Ѓесплодие	ѓеморрой	‚росший ноготь	ѓрыжи живота	‚Џ—	‚арикоз	Ћблысение	‘осуды на ногах
Џотливость	‹опоухость	Џростатит	Њолочную железу	‘тарение кожи	“гри	†ировики	Љондиломы	Џигментные пЯтна
–еллюлит	Ѓородавки	’онзиллит	‹ипома Ђтерома	ѓинекомастиЯ	‚ены	ђодинки	ЊастопатиЯ	Џоловые инфекции
ейку матки	ђастЯжки	џичники	Ќедержание мочи	“хо, ѓорло, Ќос	Ђпноэ	‚итилиго	Џарапроктит	‘осудистые звездочки

	‹азернаЯ хирургиЯ	‚едение беременности	Њамолог	Џлазмаферез	”отоэпилЯциЯ	Ћтопластика	Њедикаментозный аборт
	ЏластическаЯ хирургиЯ	ѓидроколонотерапиЯ	“ролог	ЉолоноскопиЯ	Ћбрезание	ѓастроскопиЯ	“рологиЯ хирургическаЯ

ЃиоревитализациЯ

‹ипосакциЯ

Џластика век

ЉонтурнаЯ пластика

Њамопластика

’ермаж

Ѓотокс

‹азернаЯ шлифовка лица

“рологиЯ	“‡€	ЂндрологиЯ	€нтимнаЯ хирургиЯ	ЏроктологиЯ	ЉольпоскопиЯ	Ђнализы
ѓинекологиЯ	‹Ћђ	”отоэпилЯциЯ	’рихологиЯ (‚олосы)	„ерматологиЯ	ѓастроэнтерологиЯ	ЊезотерапиЯ
Џластика	Ђборт	ЉосметологиЯ	Џоловые инфекции	ќндоскопиЯ	ќндокринологиЯ	”лебологиЯ

ќрозиЯ

•рап

Џсориаз

Ќавигатор по сайту Њед2000

‘татьи

Ћ детЯх

Ћ взрослых

Ћ женщинах

Ћ мужчинах

‘екс-инфекции

‚иагра

Ћб анализах

‹екарственнаЯ безопасность

Њифы

‹ичности

ђазное

‹екарст ва

Ћт Ђ до ‰

Ћт Љ до Ќ

Ћт Ћ до ‘

Ћт ’ до џ

Ѓезопасность лекарств

‚рачу

Ќаука

Џереводы

„иссертации

‘татьи

‹итобзоры

’езисы

Њетодички

ЏособиЯ

ѓлавы книг

‘кораЯ помощь

ќпидемиологиЯ

Ќаши врачи

ЉосметологиЯ

ЏсихологиЯ

ђецепты

‹ичные форумы врачей на Њед2000

ќнциклопедии

‚опросы и ответы

Ђнализы

€нфекции

Ђллергии

‡доровый человек

Ђтопический дерматит

‘екс

’ермины

‘правочник врача

‘кораЯ помощь

Њатериалы ‚Ћ‡

Ќетрадиционные методы

‘ам себе 03

Џрививки

‚опрос/Ћтвет

„ети

„амы

„жентльмены

„ети избранное

„амы избранное

€нфекции

„ругие

Њ…„ЌЋ‚Ћ‘’€

…сли присмотретьсЯ к ребенку по внимательней.

Џравильно ли развиваетсЯ мой ребенок ?

‚опрос, который наиболее часто волнует родителей.

ЉаждаЯ семьЯ после рождениЯ ребенка желает, чтобы он рос здоровым, и гармонично развивалсЯ. Љонечно, мы не можем взЯть, и запрограммировать абсолютно здоровое дитЯ. Ћднако постаратьсЯ сделать так, чтобы он развивалсЯ правильно в наших силах. Ќередко при осмотрах, педиатры обращают внимание родителей на особенности их ребенка, при этом ставЯт диагнозы, используЯ сложные медицинские термины, чем вызывают беспокойство родителей. € тогда долгожданный ребенок становитсЯ предметом волнений. ‚ таком случае, следует обратитьсЯ к специалисту, который сможет проанализировать, предсказать и по возможности предотвратить серьезные заболеваниЯ вашего ребенка. ‚се начинаетсЯ с периода беременности и родов.

ђазличные факторы могут оказывать неблагоприЯтное воздействие на ребенка внутриутробно или в процессе родов. ђезультатом этого могут быть нарушениЯ в развитии и функционировании одной из центральных систем организма - нервной системы. ”акторами риска ЯвлЯютсЯ хронические заболеваниЯ у матери, токсикозы беременности, инфекционные эпизоды (Ћђ‡, грипп во времЯ беременности), приводЯщие к уменьшению поступлениЯ кислорода с кровью к тканЯм развивающегосЯ мозга. „ругим важным этапом ЯвлЯютсЯ роды. ЌеблагоприЯтное воздействие на нервную систему может оказать акушерскаЯ патологиЯ (неправильное положение плода, затЯжной или стремительный характер родов и др.), особенности анатомического строениЯ таза матери. Ќаиболее неблагоприЯтным ЯвлЯетсЯ обвитие пуповины во времЯ родов, приводЯщее к асфиксии, т.е. развитию острой недостаточности поступлениЯ кислорода к мозгу. ’ак как ткани головного мозга очень чувствительны к недостаточности кислорода, вследствие всех выше перечисленных причин у новорожденного ребенка может возникнуть, так называемое перинатальное поражение нервной системы. ‘лова ЗперинатальнаЯ патологиЯИ в переводе с латинского, означают нарушениЯ, возникшие вследствие неблагоприЯтно протекавших беременности или родов. ЌеблагоприЯтные факторы могут воздействовать на ребенка как по отдельности, так и в различных комбинациЯх.

„анные патологические изменениЯ ЯвлЯютсЯ главной причиной нарушений развитиЯ двигательных и психо-речевых функций. ‚ большинстве случаев, возникающие отклонениЯ носЯт негрубый характер, и при правильном наблюдении хорошо поддаютсЯ лечению, учитываЯ огромные компенсаторные возможности тканей головного мозга. ’Яжелые нарушениЯ отмечаютсЯ у 3% новорожденных. ‚ этой свЯзи, длЯ исключениЯ серьезной патологии нервной системы на ранних этапах развитиЯ ребенка, новорожденный должен обЯзательно быть осмотрен детским невропатологом.

“ значительной части детей признаки перинатального поражениЯ нервной системы проЯвлЯютсЯ значительно позже, по мере развитиЯ более сложных психических и речевых функций. ЉаждаЯ функциЯ, в процессе формированиЯ организма, имеет свой оптимальный возрастной период. Ќа представленной схеме результатов „енверского скриниг-теста отмечены возрастные периоды формированиЯ простых и сложных двигательных навыков, психического и речевого развитиЯ.

ЌарЯду с оптимальными сроками развитиЯ функций у ребенка, существуют также определенные критические периоды. Ќа этих этапах происходит ЗбольшойИ шаг в его развитии, ребенок начинает сидеть стоЯть, ходить, разговаривать.

‚ажно понЯть, что развитие ребенка должно оцениватьсЯ индивидуально, в каждом конкретном случае. Џри прогулке, некоторым родителЯм становитсЯ обидно и тревожно, когда при совместной игре нескольких детей видна разница в их активности, способностЯх, ловкости и умениЯх. Љак правило, подобные волнениЯ бывают необоснованными, поскольку каждый человек имеет свой индивидуальный путь формированиЯ различных навыков. Љроме того, длЯ развитиЯ детей имеет значение социально-экономический статус семьи, эмоциональный фон обусловленный количеством времени и вниманиЯ, уделЯемых ребенку матерью и окружающими. ‚ажен темперамент и пол ребенка, поскольку девочки несколько опережают в развитии мальчиков.

Љ сожалению, родители не всегда знают, что ЯвлЯетсЯ вариантом нормы, какими навыками должен обладать ребенок, а что заслуживает вниманиЯ и нуждаетсЯ в коррекции. ‚ свЯзи с этим, целесообразно выделить группу ЗнастораживающихИ симптомов, наличие которых определЯет необходимость консультации и дальнейшего наблюдениЯ у специалиста.

‚ первые недели жизни к таким симптомам относЯтсЯ слабый крик ребенка, он может плохо сосать, поперхиваетсЯ. Џри наблюдении отмечаетсЯ снижение двигательной активности, отсутствие реакции на звуковые раздражители. Џри измерении размеров головы - быстрое увеличение ее размеров (больше 3 см в месЯц). ‚ дальнейшем, может отмечатьсЯ своеобразное положение тела ребенка с запрокидыванием головы назад; ребенок срыгивает практически после каждого кормлениЯ; вечером приходитсЯ долго укачивать, часто просыпаетсЯ. ‚ возрасте 3х месЯцев неблагопрЯтными проЯвлениЯми ЯвлЯютсЯ двигательнаЯ скованность, свЯзаннаЯ с повышенным напрЯжением мышц конечностей, или наоборот, снижение мышечной силы и своеобразнаЯ Зпоза лЯгушкиИ; в положении на животе неуверенно и недолго держит головку. Њогут отмечатьсЯ блуждающие движениЯ глазных Яблок без фиксации взглЯда на предметах. „рожание рук, подбородка при сильном плаче и испуге. ‚ 6 месЯцев к ЗнастораживающимИ симптомам относЯтсЯ отсутствие проЯвлений радости, смеха, своеобразнаЯ бедность эмоций; игрушки могут не вызывать интереса. ђебенок мало двигаетсЯ, не переворачиваетсЯ, или переворачиваетсЯ в одну сторону, не захватывает игрушки, и не перекладывает их из руки в руку. ‚ более позднем возрасте (7-9 месЯцев), к неблагопрЯтным факторам следует отнести следующие проЯвлениЯ: отсутствие взаимоактивного контакта при попытке взрослых играть с ребенком, ограниченность выражениЯ своих эмоций; отсутствие навыков самостоЯтельно садитсЯ; попытки брать предметы, играть, действуЯ предпочтительно одной рукой. ‘ледует ЗпотревожитсЯИ, если в возрасте года ребенок не понимает простейших просьб, его игра носит исключительно разрушительный характер. ђечь состоит из отдельных звуков. Џри попытке поставить ребенка на ноги – делает несколько шагов на ЗноскахИ. ‚ дальнейшем, заслуживает вниманиЯ плохаЯ координациЯ ребенка, нарушениЯ походки, отсутствие навыков самообслуживаниЯ и опрЯтности. ’ревожными считаютсЯ нарушениЯ сна, когда ребенок просыпаетсЯ, и при этом кричит или плачет. ЋтмечаетсЯ также чувствительность к переменам погоды, отсутствие контактов со сверстниками.

Џри снижении темпов приобретениЯ различных навыков, наличии других особенностей развитиЯ ребенка, целесообразно обратитьсЯ за консультацией к специалисту, поскольку раннЯЯ диагностика улучшает прогноз и повышает эффективность лечениЯ.

„ругой проблемой, с которой часто приходитсЯ сталкиватьсЯ родителЯм, в возрасте детей старше 2х лет ЯвлЯетсЯ повышеннаЯ нервозность. —астой жалобой ЯвлЯетсЯ капризность, способность Ззакатить истерикуИ, чтобы получить желаемое. ‚ дальнейшем возможно присоединение патологических привычек, таких как сосание пальца, Згрызение ногтейИ и др. ‚ большинстве случаев данные проЯвлениЯ ЯвлЯютсЯ предвестниками возникновениЯ невротических нарушений. Џо мере развитиЯ ребенка могут возникнуть и более серьезные нарушениЯ, такие как невротические тики, заикание и другие.

Љроме того, следует вспомнить, что нервнаЯ система ЯвлЯетсЯ координатором деЯтельности всего организма. Љак правило, ни одно заболевание не протекает без того, что бы в той или иной степени не вовлечь нервную систему. €звестно, что дети, имеющие нарушениЯ в функционировании нервной системы чаще болеют соматическими заболеваниЯми, и более склонны к хроническому течению.

‚ заключении хочетсЯ сказать, что только сочетание врачебных рекомендаций и внимательного отношениЯ родителей создает возможность достижениЯ наилучших результатов в воспитании здорового ребенка.

Ђлексей Љрапивкин

	Ћтдых в Џрибалтике (‹итва, ‹атвиЯ)
	„ом в ‹итве + шенген на 6 человек
	Џросто хорошаЯ музыка
	ђоды в …вропе дешевле чем в Њоскве
	Ђренда дома в ‹атвии летом 2011
	Ќовый формат романа

ќнциклопедии

‚опросы и ответы

Ђнализы

€нфекции

Ђллергии

‡доровый человек

Ђтопический дерматит

‘екса

’ермины

‘правочник врача

‘кораЯ помощь

Њатериалы ‚Ћ‡

Ќетрадиционные методы лечениЯ

‘ам себе 03

Џрививки

‹екарства

Ћт Ђ до ‰

Ћт Љ до Ќ

Ћт Ћ до ‘

Ћт ’ до џ

Ѓезопасность лекарств

‚иагра

ђубрикатор:
Ђкушерство
ЂллергологиЯ
ЂндрологиЯ
ѓастроэнтерологиЯ
ѓинекологиЯ
„иетологиЯ
€глотерапиЯ
€ммунологиЯ
ЉардиологиЯ
ЌеврологиЯ
ЉосметологиЯ
ЌефрологиЯ
ЏаразитологиЯ
ЏедиатриЯ
ЏсихологиЯ
‘ексологиЯ
’ерапиЯ
“рологиЯ
”армакологиЯ
ќпидемиологиЯ
„ругие специальности

ЉЌ€ѓ€ о ‡„ЋђЋ‚њ…

’Ћ‚Ђђ› длЯ ‡„ЋђЋ‚њџ и ЉђЂ‘Ћ’›

Med2000.ru | „ети | ‘татьи | Њедцентры | Њедтехника | ‚ызов врача | Ќаука | ‘правочник врача

ќнциклопедии: ‹екарств| Ђнализов| €нфекций| ‘екса| ‚опросов| ’ерминов| Ќорм| Ђллергии| 03 | „ругие

‹екарства от Ђ до ‰, от Љ до Ќ, от Ћ до ‘ и от ’ до џ | …да | ЏсихологиЯ | ЉосметологиЯ | Џрививки

‚рачи от Њед2000

‹ичные конференции врачей на Њед2000

„етский „октор

Њед2000.ру - Њосква

‘траница создана в 1998 году. Ћбновлена в апреле 2012 года.

Џравила копированиЯ информации с сайта Њед2000 длЯ использованиЯ в €нтернет

ЏредставленнаЯ на сайте информациЯ не должна использоватьсЯ длЯ самостоЯтельной диагностики и лечениЯ и не может служить заменой очной консультации лечащего врача.

‘траницу лучше просматривать при среднем размере шрифта

ђеклама на Њед2000